沒有爸媽喜歡吼罵孩子,但偏偏有時候情緒控制不住,當下氣到忍不住打罵孩子後,擔心在孩子心裡留下陰影,該怎麼辦呢?
打罵孩子後好愧疚,用REMEDY六方法來補救
1.承認(Recognize):坦承自己做不對的地方
既然大人覺得行為有不適當的地方,就該主動地承認,例如「媽媽剛剛大聲說話是媽媽不對」,在這個步驟中,最重要的不是道歉,而是具體敘述大人行為不適當的地方在哪裡,這才能切中孩子的內心。另外,當大人察覺自己言行有不當的地方,不要礙於面子拖著不承認,建議越快坦承,對孩子造成的傷害才會越小。
2.表達(Expression):轉換成平和的表達方式
冷靜才能好好溝通,或許當下大人可能還沒氣消,但既然已經意識到自己的失控,那就該深呼吸,調節情緒,用平和的語氣來說話,將自己情緒變化的因果關係說明清楚,例如媽媽剛剛因為好多事還沒做,太急了,所以情緒太激動,因此……。
3.情緒(Mood):先平復孩子情緒再對話
留意孩子的情緒變化,如果孩子也還再比較高張的情緒,例如哭鬧、生氣等,這就代表孩子的「情緒腦」還在掌控一切中,這時建議將孩子的情緒說出來,「我知道你很生氣,你覺得媽媽不可以這麼大聲兇你」,幫孩子把話說出來,能幫助孩子知道你了解他,產生連結後,「情緒腦」就會逐漸退居幕後,而由「認知腦」取而代之,孩子便能冷靜下來。
4.擁抱(Embrace):好好擁抱修復關係
既然雙方都冷靜了,那麼可以做些較親密的舉動來修復關係,例如抱抱,或一起吃點東西,讓彼此都能轉換心情後再來溝通。並且記得關心孩子的需求,因為孩子可能被大人剛剛大聲的音量嚇到,或被打而疼痛,大人都要先做彌補的行為來安撫傷痛。
5.討論(Discuss):討論並重新演練
問題始終要解決,一定有一個事件才會讓大人失控,接下來就是重回案發現場,跟孩子一起討論剛剛究竟發生了什麼事,了解彼此的立場與想法後,工同提出解決辦法,以避免下次類似的情況再次發生,例如今天起因是孩子拖拖拉拉不寫作業而被大人過度斥責,儘管大人下次會注意管教的態度,但孩子寫作業被動的問題仍需要被解決,親子共同沙盤推演,提出解決方案。
6.你自己(Yourself):學習先意識自己情緒與需求
所有的事件當然都是預防勝於補救,而要預防大人再有失控的情形發生,最重要的就是大人要學會先覺察自己的情緒與需求,例如當自己已經處於高壓的狀態,就不適合管教,應該先調適自己的情緒後,再回來處理孩子,永遠要記得飛機上的氧氣罩理論,當氧氣罩放下時,大人要先自己戴好氧氣罩,再幫孩子戴上,因為當大人照顧好自己的情緒,才有辦法照顧好孩子的情緒。